Pakhrurrozi, Imam. 2021. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras Di Madrasah Tsanawiyah”. Jurnal Al Muta’aliyah: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1 (1):49-60. https://doi.org/10.51700/mutaaliyah.v1i1.153.