Apriliana, F. ., E. . Evendi*, F. A. . Fahrudin, and M. H. H. Pardi. “Integration of Islamic Values ​​in Mathematics Learning: (Case Study of Miftahul Ishlah Islamic High School, Lombok)”. Jurnal Al Muta’aliyah: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 5, no. 1, Feb. 2025, pp. 1-14, doi:10.51700/mutaaliyah.v5i1.909.