Nurhayati, L., Bachri, B. S., & Widiyanah, I. (2026). Penerapan Pilar Meaningful Learning dan Joyful Learning oleh Guru dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Berpendekatan Deep Learning: Studi Kasus di SD Islam Sari Bumi. At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 42-56. https://doi.org/10.51700/attadbir.v6i2.1877