Pakhrurrozi, Imam. 2021. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras Di Madrasah Tsanawiyah”. Al Muta’aliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1 (01):49-60. https://doi.org/10.51700/jie.v7i01.153.