Pengaruh Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan Path Goal Theory Terhadap Perkembangan Karir Tenaga Pendidik

Bilah Samping Artikel

PDF
Diterbitkan: Jan 29, 2024
DOI: https://doi.org/10.51700/manajemen.v4i1.556
Kata Kunci:
Budaya Organisasi, Path Goal Theory, Karir Tenaga Pendidik

Isi Artikel Utama

Roni Pujiantari
Universitas Islam Negeri Mataram
Badrun Badrun
Universitas Islam Negeri Mataram
Mohamad Iwan Fitriani
Universitas Islam Negeri Mataram

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab ada atau tidaknya pengaruh budaya organisasi dan gaya kepemimpinan path goal theory terhadap perkembangan karir tenaga pendidik pada lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Lombok Tengah. Penelitian ini terdiri atas tiga variabel yaitu budaya organisasi (X1), gaya kepemimpinan path goal theory (X2) sebagai variabel bebas dan perkembangan karir tenaga pendidik sebagai variabel terikat (Y). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 110 guru dengan jumlah sampe l84 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan  instrumen yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Data yang telah terkumpul kemudian diuji menggunakan uji prasyarat yaitu normalitas, linieritas dan multikolonieritas. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji F dan uji T yang di analisis menggunakan SPSS 16.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). secara parsial budaya organisasi memiliki pengaruh terhadap perkembangan karir tenaga pendidik pada lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Lombok Tengah. (2) gaya kepemimpinan path goal theory memiliki pengaruh terhadap perkembangan karir tenaga pendidik pada lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Lombok Tengah. Sedangkan secara simultan budaya organisasi dan gaya kepemimpinan path goal theory memiliki pengaruh terhadap perkembangan karir tenaga pendidik pada lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Lombok Tengah

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Pujiantari, R., Badrun, B., & Fitriani, M. I. . (2024). Pengaruh Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan Path Goal Theory Terhadap Perkembangan Karir Tenaga Pendidik. Jurnal Manajemen &Amp; Budaya, 4(1), 29–42. https://doi.org/10.51700/manajemen.v4i1.556
Terbitan
Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Manajemen dan Budaya
Bagian
Articles
Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Referensi

Ansyary, N. (2021). Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Yayasan H.Datuk Abdullah Tanjung Morawa. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Aramina, D. (2015). Role Of Organizational Culture In The Quality Management Of Elsevier.

Dwiyanti, N. (2016). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil (Studi Kasus Pada Kantor Kementerian Agama Kota Tangerang Selatan). 1–23.

Effendi, M. S. Dan S. (1995). Metode Penelitian Survei. Jakarta: Lp3es.

Faisal Marzuki, Handono Mardiyanto, & Diyah Yuli Sugiarti. (2018). The Effect Of Leadership Style And Work Planning On Puskesmas Performance. Visipena Journal, 9(2), 316–329. Https://Doi.Org/10.46244/Visipena.V9i2.462

Hasyim, P., & Nuridin, N. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Pt Kao Indonesia. Jurnal Manajemen Bisnis Krisnadwipayana, 8(2), 44–56. Https://Doi.Org/10.35137/Jmbk.V8i2.422

Iljins, J. (2015). Impact Of Organizational Culture On Organizational Climate During The Process Of Change. Elsevier.

Indahsari, R., Manafe, L. A., Manajemen, P. S., Tinggi, S., & Ekonomi, I. (2022). The Role Of Path Goal Leadership Style In Improving Employee Motivation. Jurnal Visionida Manajemen Dan Bisinis, 8, 60–71.

Ismail Nawawi. (2013). Budaya Organisasi Kepemimpinan Dan Kinerja. Jakarta: Kencana.

Jaya, I. (2010). Statistik Penelitian Untuk Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.

John W. Creswell. (N.D.). Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif Dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Noor, W., & Juhji, J. (2020). Integrasi Budaya Prestasi Pada Fungsi Perencanaan Pembinaan Mutu Dosen. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 1–12. Https://Doi.Org/10.33650/Al-Tanzim.V4i1.919

Pradana Lutfiyanto, R., Huda, N., & Hulmansyah, H. (2020). Pengaruh Pengembangan Karir Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru Dengan Organizational Citizenhsip Behavior Sebagai Variabel Mediasi (Study Pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan). Jeba (Journal Of Economics And Business Aseanomics), 5(2), 144–172. Https://Doi.Org/10.33476/J.E.B.A.V5i2.1658

Raharjo, S. T., & Nafsiah, D. (2006). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi Dan Kinerja Karyawan (Studi Empiris Pada Departemen Agama Kabupaten Kendal Dan Departemen Agama Kota Semarang). Jurnal Studi Manajemen & Organisasi, 3(2), 69–81.

Suryadi, E. (2010). Analisis Peranan Leadership Dan Budaya Organisasi. Manajerial, 08, 1–9.

Sutomo. (2015). Manajemen Sekolah. Pusat Perkembangan Mku/Mkdk-Lp3 Universitas Negeri Semarang.

Syafriani, Y., & Ramadhani, S. (2023). Budaya Organisasi Dan Dampak Organisasi Terhadap Lembaga Pendidikan. Masaliq, 3(1), 77–85. Https://Doi.Org/10.58578/Masaliq.V3i1.790

Thoha, M. (2008). Perilaku Organisasi Konsep Dasar Dan Aplikasinya. Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada.