Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstrak

Madrasah merupakan lembaga pendidikan yang bersifat kompleks yang terdapat berbagai dimensi, terlebih di madrasah yang di dalamnya serat dengan mempertahankan nilai-nilai islam, di samping mengembangkan ilmu-ilmu umum sehingga memimpin madrasaha dibutuh strategi yang matang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam mewujudkan mutu input, proses, dan output dalam meningkatkan mutu madrasah di MA Al-Mannan Bagik Nyaka dan apa saja yang menjadi faktor penghambat strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu madrasah di MA Al-Mannan Bagik Nyaka. Metode yang digunakan peneliti yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Madrasah di MA Al-Mannan Bagik Nyaka yaitu dengan sosialisasi lewat ketua pengajian, dengan adanya beberapa kegiatan ekstrakulikuler yang masih aktif dijalankan salah satunya yang menonjol yaitu kitab kuningnya karena setiap tahunnya diprioritaskan. Selain itu, ada  beberapa prestasi yang pernah diraih oleh madrasah seperti juara 1 lomba tahfiz al-qur’an se-NTB dan juara 1 lomba panjat tebing di kabupaten. Termasuk juga dari segi siswanya yang selalu bertambah. Salah satu faktor yang menjadi penghambat peningkatan mutu madrasah yaitu banyaknya persaingan madrasah.