Penerapan Pilar Meaningful Learning dan Joyful Learning oleh Guru dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Berpendekatan Deep Learning: Studi Kasus di SD Islam Sari Bumi

Lisa Nurhayati; Bachtiar Sjaiful Bachri; Ima Widiyanah

doi:10.51700/attadbir.v6i2.1877

Penulis

Lisa Nurhayati Universitas Negeri Surabaya
Bachtiar Sjaiful Bachri Universitas Negeri Surabaya
Ima Widiyanah Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.51700/attadbir.v6i2.1877

Kata Kunci:

kurikulum merdeka deep learning, joyful and menful learning

Abstrak

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Angga, Hernawan, A. H., & Mulyati, T. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Profil Pelajar Pancasila. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1290–1299. DOI: https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6107

Azis, A. C. K., & Lubis, S. K. (2023). Pembelajaran Seni Rupa Berdasarkan Perspektif Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Pena Anda: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 1(1), 10–19. DOI: https://doi.org/10.33830/penaanda.v1i1.4948

Heryahya, A., Herawati, E. S. B., Susandi, A. D., & Zulaiha, F. (2022). Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 5(2), 548–562. DOI: https://doi.org/10.31539/joeai.v5i2.4826

Heryanti, Y. Y., Muhtar, T., & Herlambang, Y. T. (2023). Makna dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Serta Relevansinya Bagi Perkembangan Siswa di Sekolah Dasar: Telaah Kritis dalam Tinjauan Pedagogis. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1270–1280. DOI: https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6118

Irmawan, D., Mulyadiprana, A., & Muharram, M. R. W. (2023). Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak SD Negeri Pasirjeungjing. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(2), 287–301. DOI: https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i02.2592

Langoday, Y. R., Nurrahma, & Rijal, S. (2024). Policy Reflection: Kurikulum Merdeka as Educational Innovation in the Era of Society 5.0. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(2), 957–978. DOI: https://doi.org/10.51276/edu.v5i2.915

Martatiyana, D. R., Derlis, A., Aviarizki, H. W., Jurdil, R. R., Andayani, T., & Hidayat, O. S. (2023). Analisis Komparasi Implementasi Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 96–109. DOI: https://doi.org/10.31602/muallimuna.v9i1.11600

Nahdhiah, U., & Suciptanigsih, O. A. (2024). Optimization of Kurikulum Merdeka through Differentiated Learning: Effectiveness and Implementation Strategy. Inovasi Kurikulum, 21(1), 349–360. DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v21i1.65069

Wahyuni, Y. S. (2024). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak Kabupaten Agam. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 10(1), 73–87. DOI: https://doi.org/10.46963/mpgmi.v10i1.1605

Zekina, Siswanto, & Andriani, N. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar Mamba’ul Hisan Tempuran Magelang. Khazanah Pendidikan: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 17(2), 326–333. DOI: https://doi.org/10.30595/jkp.v17i2.18249