Program Pengajian Rutin Jum’at sebagai Strategi dalam Meningkatkan Sikap Tawakal para Peserta Didik di MAS Al-Ishlahiyah Binjai

Article Sidebar

pdf (Bahasa Indonesia)
Published: Feb 20, 2024
DOI: https://doi.org/10.51700/attadbir.v4i1.867
Keywords:
Pengajian Rutin, , Sikap Tawakal, , Peserta Didik Pengajian Rutin, Sikap Tawakal, Peserta Didik

Main Article Content

Azzara Al-Yari Nasution
Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
Hemawati
Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
Agus Salim
Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Abstract

The routine Friday recitation program at MAS Al-Islahiyah Binjai as a strategy to improve students' tawakal attitude. The Madrasah stipulates regulations that the program must be followed by students as well as in an effort to motivate them. This study uses descriptive qualitative research to understand the reality of phenomena in the field (research locus) while answering the research objectives regarding the urgency of implementing a routine recitation program to improve religious understanding and noble morals, as well as to improve the advancement of science and improve students' religious understanding. The results of this study indicate that there are significant benefits in participating in the routine Friday recitation program held at MAS Al Islahiyah Binjai school to help students improve their religious attitudes (tawakkal).

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nasution, A. A.-Y., Hemawati, & Salim, A. . (2024). Program Pengajian Rutin Jum’at sebagai Strategi dalam Meningkatkan Sikap Tawakal para Peserta Didik di MAS Al-Ishlahiyah Binjai . At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 58-65. https://doi.org/10.51700/attadbir.v4i1.867
Issue
Vol. 4 No. 1 (2024): At-Tadbir
Section
Research Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Hemawati. (2022). Hadis Tarbawi (S. Pasaribu (ed.)). CV. Merdeka Kreasi Group.

Hidayah, A., Lesmana, D. Y., Sinaga, M. S., Fauzi, R., Panggabean, F., & Kunci, K. (2022). Pengaruh Pengajian Rutin dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam di Masjid Kampus Al-Izzah UINSU. 01(02), 140–145.

Islam, U., Sumatera, N., Education, R. R., & Rutin, P. (n.d.). Efektivitas Pengajian Rutin Keagamaan. 1–11.

Kandedes, I., & Rusadi, B. E. (2022). Kontribusi Pengajian Al-Hidayah dalam Meningkatkan Iman dan Imun Umat Pada Masa Pandemi Covid-19. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(02), 599–616. https://doi.org/10.30868/ei.v11i02.2206

Khairudin Ahmad. (2022). KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM (A. Tanjung (ed.)).

Lathifatul, L. C. (2022). Urgensi Pengajian Rutin Terhadap Peningkatan Religius Masyarakat. Dialektika: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 35–41.

Marwiyah, S. (2022). Peranan Majelis Taklim Untuk Meningkatkan Kesadaran Beragama. Palita: Journal of Social Religion Research, 5(1), 77–90. https://doi.org/10.24256/pal.v5i1.1404

Najari, M., Herisiswan, H., & Putra, W. S. (2023). PENGUATAN PERAN SERTA KELUARGA DAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DI DESA KWALA BEGUMIT KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT PROVINSI SUMATERA UTARA. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 9281-9285.

Negeri, I., & Aceh, A. B. (2023). Islam ); menanamkan norma-norma dan nilai-nilai agamamelalui kegiatan pengajian atau kegiatan dakwah , kedua Pembacaan al- Qur ’ an ; Qari ’ itu telah mengadakan pengajian di Mesjid Rayaataupun di tempat-tempat lain 3. 9(2), 172–188.

Nurmiati, Abubakar, A., & Parhani, A. (2021). Nilai Tawakal dalam Al-Qur’an. Palita: Journal of Social Religion Research, 6(1), 2527–3752.

Putra, W. S., & Wanda, K. (2023). Transformasi Pendidikan: Merdeka Belajar dalam Bingkai Pendidikan Indonesia di Era Society 5.0. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(4), Article 4. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i4.2191

Putri, V. A., Sotyawardani, K. C. A., & Rafael, R. A. (2023). Peran artificial intelligence dalam proses pembelajaran mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS), 2, 615–630.

Ramdani, I. T., Maya, R., & Sarifudin, A. (2023). pengaruh Pengajian Rutin Sekolah Terhadap Karakter Religius Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK PlusP Qurrota A ’ yun Samarang Garut. … Islam: Jurnal …, 05, 429–446.

Setiawan, D., & Mufarihah, S. (2021). Tawakal dalam Al-Qur’an Serta Implikasinya dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Jurnal Online Studi Al-Qur An, 17(01), 1–18. https://doi.org/10.21009/jsq.017.1.01

Sukarta, S. (2021). Metode Dakwah Ustadz Salafiyah Dalam Menginternalisasikan Nilai- Nilai Keislaman Melalui Pengajian Rutin. Ibtida’iy : Jurnal Prodi PGMI, 6(2), 42. https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v6i2.6301

Tanjung, A. (2022). PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (tim qiara media (ed.)).

Ulfa, S. M., Hidayat, H., & Sari, E. P. (2023). Peran Manajemen Dakwah Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Agama di Majelis Taklim Ibu-Ibu Rutin Jum’at Masjid Nurul Amin Sungai Rengit Murni Kabupaten …. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah …, 2(10), 5007–5018.