Metode Eksplorasi Berbasis Audio Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Penulis

  • Agus Zainudin Universitas Islam Jember, Indonesia
  • Elga Yanuardianto Universitas Islam Jember, Indonesia
  • Firdaus Roni Efendi Universitas Islam Jember, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.51700/mutaaliyah.v6i1.1381

Kata Kunci:

Metode Eksplorasi, Media Audio, Pembelajaran Kesenian

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengimplementasian metode eksplorasi fokus pada implementasi metode eksplorasi dalam pembelajaran kesenian tari pada siswa, kendala  dan evaluasi pada metode eksplorasi. Sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pengimplementasian metode eksplorasi dalam pembelajaran kesenian tari pada siswa, faktor-faktor yang menjadi penghambat dan evaluasi dari metode ini sehingga dapat mempertimbangkan untuk penerapan kepada seluruh tingkat kelas. Metode pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya ialah studi fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini ditentukan dengan mempertimbangkan orang tertentu yang lebih tahu terhadap permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data ialah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan semua data akan dianalisis dengan cara data reduction, diplay data, conclution drawing. Keabsahan data menggunakan triangulasi pada sumber dan teknik pengumpulan data. Hasil dari penelitian ini menunjukan pelaksanaan metode ini berhasil menarik antusias siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran, dan Faktor kendala dalam pelaksanan pembelajaran dengan metode ini ialah adanya siswa lain dalam kelas yang bisa merusak fokus siswa pada saat pembelajaran, metode eksplorasi ini menunjukan perkembangan yang baik untuk siswa dan saran solusi sangat dibutuhkan untuk mengatasi kendala yang terjadi saat pelaksanaan metode ekplorasi ini dalam pembelajaran.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agus Zainudin, Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Keberhailan Belajar Siswa, FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, No. 2, Tahun 2022.

Ayu Sri Utami dan Akbar Al masjid, Kesenian Tari Bedhaya Ketawang Sebagai Kesenian Tradisional Indonesia, Dinamika Sosial Budaya, Vol . 23, No.2, Tahun 2021.

Dhara Atika Putriy dan Desyandri, Seni Tari dalam Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar, Edukatif : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, Vol. 1, No. 3, Tahun 2019.

Imam Baidowi, Elga Yanuardianto, Peran Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Mts. Al-Falah Bungatan Situbondo, Nusantara Journal of Islamic Studies, Vol. 3, No. 1, Tahun 2022.

Ismail Suardi Wekke (dkk). 2019. Metode penelitian sosial. Yogyakarta. CV. Adi Karya Mandiri.

Kamus Besar Bahasa Indonesia .

##submission.downloads##

Diterbitkan

2026-01-07

Cara Mengutip

Zainudin, Agus, Elga Yanuardianto, dan Firdaus Roni Efendi. “Metode Eksplorasi Berbasis Audio Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa”. Jurnal al Muta’aliyah: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 1 (Januari 7, 2026): 8-17. Diakses April 27, 2026. https://journal.staidk.ac.id/index.php/almutaliyah/article/view/1381.

Terbitan

Vol 6 No 1 (2026): Jurnal AL-Muta`aliyah

Bagian

Articles (Peer Reviewed)

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 AGUS ZAINUDIN, Elga Yanuardianto, Firdaus Roni Efendi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

License Terms
Karya dalam Jurnal AL-Muta`aliyah dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0) dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Pengguna bebas untuk menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, me-remix, memodifikasi, dan mengembangkan materi berdasarkan ketentuan ini.
2) Pengguna harus memberikan penghargaan yang sesuai, menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan.
3) Pengguna dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung pengguna atau penggunaan mereka.