Implementation Of Qailulah To Increase The Learning Concentration Of VIIIA Students At SMPIT Al - Ridwan Karawang (Case Study: SMPIT Al-Ridwan Karawang)
DOI:
https://doi.org/10.51700/alifbata.v5i2.1062Keywords:
Keywords: Learning effectiveness, student concentration, QailulahAbstract
This study focuses on the implementation of qailulah as a strategy to improve students' learning concentration. The qailulah method is identified as a strategy that is able to overcome the problem of decreased concentration, memory, and students' ability to absorb learning materials. This study was conducted at SMPIT Al-Ridwan karawang.
The purpose of this study is: (1) To find out the implementation of qailulah to improve concentration in class VIII A students at SMPIT Al-Ridwan. (2) To find out the supporting and inhibiting factors of qailulah implementation to improve concentration in class VIII A students at SMPIT Al - Ridwan. (3) To find out the impact of qailulah in improving learning concentration in class VIII A students at SMPIT Al - Ridwan.
Downloads
References
ambangsafira, D., & Nuraini, T. (2017). Kejadian Excessive Daytime Sleepiness (Eds) Dan Kualitas Tidur Pada Mahasiswa Kesehatan. Jurnal Keperawatan Indonesia, 20(2), 94–101. https://doi.org/10.7454/jki.v20i2.365
Diego, F. (2015). Hubungan Tidur Siang Dengan Kefokusan Tingkat Belajar. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/fransisko/54f3a1167455137e2b6c7db0/hubungan-tidur-siang- dengan-tingkat-kefokusan-belajar
Djamalilleil, S. F., Rosmaini, & Dewi, N. P. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah Padang Angkatan 2018. Health and Medical Journal, 3 (1).
Djamarah, S. B. (2015). Psikolog Belajar (Ed. Revisi). PT. Rineka Cipta.
Fathurrohman, M. (2017). Belajar dan Pembelajaran Modern: Konsep Dasar, Inovasi, dan Teori Pembelajaran. Garudhawaca. https://books.google.co.id/books?id=6KA2DwAAQBAJ&printsec=copyright&hl=id&source=gbs_pub_info_r#v=onepage&q&f=false
Ikawati, M. P. D. (2016). Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa KMS (Kartu Menuju Sejahtera) Menggunakan Konseling Kelompok bagi Siswa. PSIKOPEDAGOGIA, 5(1). file:///C:/Users/Asus/Downloads/agunguad08,+9+Muyana+(Mei)+(B-).pdf
Intening, V. R., Ismoyowati, T. ahyuni, & Kurniawan, E. A. P. B. (2018). Panduan Lengkap Keterampilan Dasar Kebidanan I. STIKES.
Iqbal, W., & Atkins, S. (2017). Langkah Pertama Melalui Insomnia. Libri. https://onesearch.id/Record/IOS4330.INLIS000000000004905/Description
Mukaromah, U. (2020). No Title. Institut Agama Islam Negeri Ponogoro.
Rahman, N. H. A., & Ramli, F. Z. M. (2018). Spesifikasi Qailulah Menurut Perspektif Al-Qur’an dan As-Sunnah [Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)]. https://conference.kuis.edu.my/thiqah/images/eprosiding/1002_THIQAH2018.pdf
Slemeto. (2017). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. PT. Rineke Cipta.
Telzer, E., Fuligni, A., Lieberman, M., & Galvari, A. (2018). Belajar Konsentrasi Terhadap Pelajaran. PT. Rineka Cipta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Farhan Abdul Aziz, Ajat Rukajat, Agus Susanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Karya dalam Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0).
- Pengguna bebas untuk menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, me-remix, memodifikasi, dan mengembangkan materi berdasarkan ketentuan ini;
- Pengguna harus memberikan penghargaan yang sesuai, menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan.
- Pengguna dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung pengguna atau penggunaan mereka.
