UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH MATERI TAYAMMUM DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IIIA MI NW KALIJAGA

Abstrak

Abstrak

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas III-A MI NW Kalijaga Mata pelajaran fiqih pada materi Tayammum, Hal tersebut di ketahui berdasarkan hasil penelitian yaitu banyaknya siswa yang belum mencapai KBM (71%). Dimana pada kondisi awal pra siklus dari 20 siswa ketuntasan hanya mencapai (40%), yaitu hanya 8 Siswa yang mencapai Kbm dan 12 siswa yang belum tuntas KBM. Peneliti berupaya keras untuk melakukan perbaikan dalam pembelajaran materi tayammum melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode Demonstrasi melalui dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbaikan pembelajaran dengan menggunakan metode Demonstrasi  telah di laksanakan dengan baik,  hal ini dapat di lihat dari peningkatan hasil  belajar siswa pada siklus I dari 20 siswa meningkat menjadi 13 siswa yang tuntas KBM, dengan persentase (65%), dan meningkat menjadi 17 Siswa dengan persentase (85%) yang tuntas KBM pada siklus II. Dengan demikian perbaikan pembelajaran fiqih pada materi tayammum dengan menggunakan metode Demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga peneliti memutuskan untuk mengahiri Penelitian Tindakan Kelas hanya sampai II siklus saja.