PERAN MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT DI SMK DARUL KAMAL NW KEMBANG KERANG
DOI:
https://doi.org/10.51700/attadbir.v6i1.1661Kata Kunci:
Manajemen Humas, Partisipasi Masyarakat, Pendidikan Kejuruan, Pendidikan IslamAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran, strategi, tantangan, dan indikator keberhasilan manajemen hubungan masyarakat (Humas) dalam meningkatkan partisipasi masyarakat di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Darul Kamal NW Kembang Kerang. Sebagai lembaga pendidikan kejuruan yang berlatar belakang pondok pesantren, sekolah ini memiliki karakteristik unik dalam membangun hubungan eksternal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam dengan Ketua Humas, H. Supardan, yang kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Humas di SMK Darul Kamal NW tidak terbatas pada fungsi promosi satu arah, melainkan meluas sebagai jembatan komunikasi multifaset yang menghubungkan sekolah dengan masyarakat, orang tua, dunia usaha dan industri (DUDI), serta alumni. Strategi yang diimplementasikan berfokus pada pembangunan hubungan jangka panjang melalui pendekatan personal, kekeluargaan, dan keagamaan, yang ditopang oleh prinsip transparansi informasi untuk membangun kepercayaan. Meskipun menghadapi tantangan klasik seperti keterbatasan sumber daya manusia dan anggaran, Humas berhasil meningkatkan partisipasi masyarakat secara signifikan. Keberhasilan ini diindikasikan oleh meningkatnya pendaftaran siswa baru melalui promosi dari mulut ke mulut, dukungan aktif alumni, dan tumbuhnya rasa kepemilikan (sense of belonging) masyarakat terhadap sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kunci keberhasilan Humas di SMK Darul Kamal NW adalah kemampuannya mengintegrasikan praktik kehumasan modern dengan nilai-nilai kultural dan religius lokal, sehingga menciptakan hubungan yang otentik, dialogis, dan berkelanjutan yang selaras dengan prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam.
Unduhan
Referensi
Aldrich, H., & Herker, D. (1977). Boundary Spanning Roles and Organization Structure. The Academy of Management Review, 2(2), 217–230. https://doi.org/10.2307/257905
Arnstein, S. R. (1969). A Ladder of Citizen Participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225
Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education (pp. 241–258). Greenwood Press.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (4th ed.). Sage Publications.
Cutlip, S. M., Center, A. H., & Broom, G. M. (2013). Effective Public Relations (11th ed.). Pearson Education.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2018). The SAGE Handbook of Qualitative Research (5th ed.). Sage Publications.
Effendy, O. U. (2006). Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Remaja Rosdakarya.
Epstein, J. L. (2011). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools (2nd ed.). Westview Press.
Freeman, R. E. (2010). Strategic Management: A Stakeholder Approach. Cambridge University Press. (Original work published 1984)
Grunig, J. E. (Ed.). (1992). Excellence in Public Relations and Communication Management. Lawrence Erlbaum Associates.
Grunig, J. E., & Hunt, T. (1984). Managing Public Relations. Holt, Rinehart and Winston.
Habermas, J. (1984). The Theory of Communicative Action, Volume 1: Reason and the Rationalization of Society (T. McCarthy, Trans.). Beacon Press.
International Association for Public Participation (IAP2). (n.d.). IAP2's Public Participation Spectrum. IAP2 Federation. Retrieved July 26, 2025, from https://www.iap2.org/page/spectrum
Jefkins, F. (2004). Public Relations (Edisi Kelima, D. Yulianto, Trans.). Erlangga.
Kriyantono, R. (2014). Teori Public Relations Perspektif Barat & Lokal: Aplikasi Penelitian dan Praktik. Kencana Prenadamedia Group.
Ledingham, J. A. (2003). Explicating relationship management as a general theory of public relations. Journal of Public Relations Research, 15(2), 181–198. https://doi.org/10.1207/S1532754XJPRR1502_4
Ledingham, J. A., & Bruning, S. D. (Eds.). (2000). Public Relations as Relationship Management: A Relational Approach to the Study and Practice of Public Relations. Lawrence Erlbaum Associates.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Sage Publications.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. Simon & Schuster.
Purnomo, A. (2017). Strategi Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Taman Vokasi, 5(2), 164-170. https://doi.org/10.30738/jtv.v5i2.2007
Ruslan, R. (2010). Manajemen Public Relations dan Media Komunikasi: Konsepsi dan Aplikasi. RajaGrafindo Persada.
Suharto, E. (2010). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat: Kajian Strategis Pembangunan Kesejahteraan Sosial & Pekerjaan Sosial. Refika Aditama.
Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). Sage Publications.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Kencana Prenada Media Group.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Sri Harmonika, Muhammad Faizul Husnayain, Fizian Yahya
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
