PENERAPAN LITERASI PADA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA VISUAL

Penulis

  • Muhammad Syafe’i Universitas Muhammadiyah Klaten
  • Nining Estiningsih Universitas Muhammadiyah Klaten
  • Nur Adiyah Yuliastri Universitas Hamzanwadi

DOI:

https://doi.org/10.51700/alifbata.v4i2.751

Kata Kunci:

Penerapan Literasi Anak Usia Dini

Abstrak

ABSTRAK

 

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahun Penerapan Literasi Anak Usia Dini Melalui Media Visual di BA Aisyiyah Tlingsing, Cawas, Klaten. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subyek penelitian ini terdiri dari anak didik BA Aisyiyah Tlingsing, Cawas, Klaten. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif secara interaktif diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Kegiatan Literasi Anak Usia Dini di BA Aisyiyah Tlingsing, Cawas, Klaten mencangkup strategi aspek membacakan buku, pengembangan lingkungan kaya teks di sekolah, bagan-bagan pendukung literasi, bagan fungsional untuk komunikasi di kelas, bagan kaya teks yang dibuat guru dan siswa, pajangan tulisan siswa, dinding kata, sudut kelas baca. Metode penerapan kegiatan literasi di BA Aisyiyah Tlingsing, Cawas, Klaten meliputi, membacakan buku cerita, mencari huruf, suku kata dan kata, bernyanyi, bermain nama benda, membuat huruf atau kata dengan sesuai pada kartu huruf. 

Kata Kunci: literasi, media visual, flash card

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Ahmad Susanto. 2018. Pendidikan Anak Usia Dini Konsep Dan Teori.Jakarta: PT Bumi Aksara.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Dhieni, Nurbiana. 2005. Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka.

Harsono. 2011. Etnografi Pendidikan Sebagai Pesan Penelitian Kualitatif. Surakarta. UMS.

Muhammad Yaumi. 2018. Media Dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenada media.

Musfiroh, Tadkiroatun. 2008. Cerita Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Meloeng, L. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rudi Susilana Cepi Riana. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: Cv Wacana Prima.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-10-28

Cara Mengutip

syafe’i, muhammad, Estiningsih, N., & Yuliastri, N. A. . (2024). PENERAPAN LITERASI PADA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA VISUAL . Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 42-48. https://doi.org/10.51700/alifbata.v4i2.751

Terbitan

Vol 4 No 2 (2024): Alifbata

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Karya dalam Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0).

  • Pengguna bebas untuk menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, me-remix, memodifikasi, dan mengembangkan materi berdasarkan ketentuan ini;
  • Pengguna harus memberikan penghargaan yang sesuai, menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan.
  • Pengguna dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung pengguna atau penggunaan mereka.