Penerapan model induktif kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca mata pelajaran bahasa indonesia kelas II SDI NW Lendang Bunga

Penulis

  • Husairi STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB
  • Siti Suhaeli STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang-NTB

DOI:

https://doi.org/10.51700/alifbata.v3i1.434

Kata Kunci:

Model Induktif, Kata Bergambar, Membaca,

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan kemampuan membaca peserta ddik melalui penerapan model induktif kata bergambar dalam meningkatkan kemampuan membaca mata pelajaran Bahasa Indonesia kelasII SDI NW Lendang Bunga. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan wawancara.Instrument penelitian ini adalah lembar observasi dan dokumentasi.Lembar observasi merupakan pengamatan langsung dalam penelitian dan dokumentasi merupakan barang-barang tertulis seperti majalah, dokumen daan lain-lain. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini dengan menggunakan model induktif kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 sekolah dasar islam nahdlatul wathan Lendang Bunga adalah bahwa ada peningkatan kemampuan membaca pada siswa yang sebelumnya yang bisa membaca 18 0rang dari 29 siswa, dan setelah melakukan tindakan kelas kemampuan membaca siswa meningkat dari 29 siswa yang bisa membaca berjumlah 25 orang.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Hamalik,Oemar, (2011). Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta:Bumi Aksara.

Huda,Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Husairi, H., & Hannan, A. . (2022). PENERAPAN METODE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA DI MI NW LINGKUK BUAK . ALIFBATA: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1). https://doi.org/10.51700/alifbata.v2i1.283

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi .Bandung: Alfabeta.

Zainal Aqib, dkk.. (2008). Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SMP, SMA, SMK, Bandung:Yrama Widiya.

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosudur Penitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Renika Cipta.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-02-28

Cara Mengutip

Husairi, H., & Suhaeli, S. (2023). Penerapan model induktif kata bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca mata pelajaran bahasa indonesia kelas II SDI NW Lendang Bunga. Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar, 3(1), 23-28. https://doi.org/10.51700/alifbata.v3i1.434

Terbitan

Vol 3 No 1 (2023): Alifbata

Bagian

Research Articles (Peer Review)

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Husairi, Siti Suhaeli

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Karya dalam Alifbata: Jurnal Pendidikan Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0).

  • Pengguna bebas untuk menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun, me-remix, memodifikasi, dan mengembangkan materi berdasarkan ketentuan ini;
  • Pengguna harus memberikan penghargaan yang sesuai, menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan.
  • Pengguna dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung pengguna atau penggunaan mereka.